2026.gada janvārī Madonas novada pašvaldība turpināja īstenot Eiropas Sociālā fonda Plus projektu Nr. 4.2.2.3/1/24/I/001 “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide”, kura mērķis ir veicināt pedagogu profesionālo pilnveidi, stiprināt metodisko atbalstu un sekmēt kvalitatīvu mācību procesu novada izglītības iestādēs.Janvārī tika organizēti daudzveidīgi profesionālā atbalsta pasākumi pedagogiem, kuros īpaša uzmanība tika pievērsta mūsdienīgām mācību metodēm, diferencētai pieejai un iekļaujošai izglītībai. Grupu nodarbībās piedalījās 135 pedagogi, savukārt individuālajās konsultācijās iesaistījās 22 skolotāji.
Janvārī pedagogi pilnveidoja zināšanas digitālo prasmju attīstīšanā, diferencētas mācīšanas metodēs un reāla satura problēmu risināšanā matemātikā. Datorikas un sākumskolas pedagogiem notika profesionālās pilnveides kursi par praktiskiem rīkiem un materiāliem diferencētai mācīšanai, savukārt matemātikas pedagogi pilnveidoja pieejas reālu dzīves situāciju izmantošanai mācību procesā.
Uzmanība tika pievērsta arī skolēnu ar speciālām vajadzībām atbalstam. Kursi “Bērni ar UDHS: izpratne un atbalsts” pedagogiem sniedza padziļinātu izpratni par neirālās attīstības traucējumiem, mācību vides pielāgošanu un efektīvām atbalsta metodēm. Tāpat tika organizētas konsultācijas par iekļaujošās izglītības jautājumiem un atbalsta pasākumu piemērošanu skolēniem ar mācīšanās grūtībām. Profesionālās pilnveides aktivitātēs tika aktualizēta arī mākslīgā intelekta izmantošana izglītībā un vadības procesos. Pašvaldības metodiķi un skolu vadības pārstāvji piedalījās VIAA semināros par MI rīku lietošanu darba efektivitātes paaugstināšanai, kā arī digitālo risinājumu izmantošanu mācību procesa pilnveidē.
Pedagogi aktīvi iesaistījās pieredzes apmaiņas pasākumos un metodiskajās sanāksmēs. Tika organizētas mācīšanās sarunas par darbu ar talantīgajiem skolēniem, dalīšanās pieredzē sociālās un pilsoniskās jomas mācību priekšmetos, kā arī svešvalodu pedagogu pieredzes apmaiņa Valmieras Pārgaujas ģimnāzijā.
Līdztekus profesionālās pilnveides pasākumiem tika nodrošināts individuāls atbalsts pedagogiem un izglītības iestāžu vadībai. Pašvaldības metodiķi konsultēja skolotājus par mācību procesa plānošanu, atgriezenisko saiti, mācību stundas efektivitāti un darbu ar talantīgajiem skolēniem. Notika arī mācību stundu un rotaļnodarbību vērošana pedagogu darba kvalitātes novērtēšanai.
Projektā nozīmīga loma bija sadarbībai ar Valsts izglītības attīstības aģentūru un citiem izglītības nozares profesionāļiem. Pašvaldības metodiķi piedalījās dažādos VIAA semināros, fokusgrupās un profesionālās pilnveides pasākumos, aktualizējot jaunākās tendences mācību satura, vērtēšanas un metodiskā darba jomā.
Turpinās mērķtiecīgs darbs ar talantīgajiem skolēniem, organizējot olimpiādes, konkursus un tematiskos pasākumus, tostarp Vidzemes Jauno ģeogrāfu skolas aktivitātes un zīmējumu konkursu “Kalpaka kauss 2026”.
Projekta īstenošana Madonas novadā apliecina mērķtiecīgu ieguldījumu pedagogu profesionālajā attīstībā un kvalitatīvas, mūsdienīgas izglītības vides stiprināšanā, veicinot gan pedagogu kompetenču pilnveidi, gan skolēnu izaugsmes iespējas.
Informāciju sagatavoja: Madonas novada pašvaldības Centrālās administrācijas Izglītības pārvalde