Šī lapa ir izdrukāta no Madona.lv <br>Interneta adrese:<br>https://madona.lv/lat/aktualitates?fu=read&id=11092<h3>Izglītības pārvaldes loma mācīšanās lietpratībai ieviešanā</h3><p>2021.11.25 15:49
</p><img src="thumbs/r350/news/izgl_aktualitates-11092.b.jpg" border=0 align=right>24.novembrī ZOOM platformā notika kursi Latvijas dažādu novadu pašvaldību izglītības speciālistiem “Izglītības pārvaldes loma mācīšanās lietpratībai ieviešanā”, ko organizēja Skola2030 un tos vadīja Dace Namsone, Uldis Dzērve, Uģis Strauss.<p>
<p>Katra tikšanās
reize bija ļoti interesanta, jo visi dalījāmies savstarpējā pieredzē, strādājot
un veicot dažādus uzdevumus grupās. Ikviens saņēma ļoti noderīgu, aktuālu
informāciju, kas aktualizē un liek saprast, ka šodien visiem ir svarīgi
saprast, ka izglītības pārvalde var palīdzēt strādāt ar mērķi un to sasniegt
katrai skolai, sniedzot nepieciešamo atbalstu, mainot iepriekšējo domāšanu,
esot pozitīvi atvērtiem jaunajam un komunikācijai.</p>

<p>Kursos Dace Namsone uzsvēra, ka šodien svarīga ir mērķtiecīga, vajadzībās
balstīta ilgtermiņa profesionālā pilnveide, kurai tiek mērīta konkrēta ietekme.</p>

<p>Skolas vadības darbības, lai panāktu izmaiņas mācīšanā:</p>

<p></p><ul><li>Individuālu mērķu izvirzīšana, motivēšana;</li><li>Labās prakses piemēri;</li><li>Iesaistīšana, sadarbības vadīšana un
organizēšana;</li><li>Motivācija nemainīties;</li><li>Pārliecība, ka izmainīties ir iespējams, ka,
citādi darot, sanāks… katram skolotājam kopā (optimisms par izaugsmi);</li><li>Zināšanas (izpratne) un prasmes;</li><li>Atgriezeniskā saite par uzsākto praksē – kas
izdodas, kas vēl nē, ko darīt tālāk?</li><li>Profesionālā pilnveide zināšanu un prasmju
apguvei.</li></ul><p></p>

<p>Skolēnu sasniegumus nosaka:</p>

<p></p><ul><li>Vadības rīcība attīstībai;</li><li>Kolektīvā varētspēja (skolotāji, mācīšanās
organizācija un vadība, personāla attīstīšana);</li><li>Mācīšana un mācīšanās;</li><li>Skolēni (atbalsts skolēniem);</li><li>SES faktori.</li></ul><p></p>

<p>Būtiski saprast, ka mācīšanās rezultātu ietekmē:</p><p></p><ul><li><span style="font-size: 0.9rem;">Izglītība;</span></li><li>Kvalifikācijas stāžs;</li><li>PP pieredze (profesionālais portfolio);</li><li>Personīgais raksturojums.</li></ul><p></p>

<p>Atgriezeniskā saite izaugsmei – skolēnam, individuālajam
skolotājam, skolotājiem kopā, skolas vadībai, kurā ir rezultāta konstatēšana
(Kas izdodas? Kas nē?) + Ieteikums (Ko darīt tālāk?) Kā uzbūvēt atgriezenisko
saiti skolotājiem par darbu sistēmā? Kā skolotājam saņemt atbildes uz jautājumiem?</p>

<p>Šodien ir svarīgi domāt par domāšanu, parādās jēdziens rezultātu domāšana, kurā ietilpst:</p>

<p></p><ul><li>Problēmu risināšanas metode;</li><li>Kreativitātes ideju ģenerēšanas stratēģija;</li><li>Instruments darbam ar personālu;</li><li>Veids, kā pašiem justies labāk.</li></ul><p></p>

<p>Par šīm lietām interesanti
stāstīja un lika veikt dažādus domāšanas uzdevumus Uģis Strauss.</p>

<p><b>Nākšana kopā ir sākums. Turēšanās kopā ir progress. Darbs kopā ir
veiksme.</b></p>

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b><i>
/Henry
Ford/</i></b></p>

<p>Informāciju
no kursiem apkopoja:</p>

<p>Madonas
novada Centrālās administrācijas</p>

<p>Izglītības
nodaļas vecākā izglītības darba speciāliste</p>

<p>Mairita
Smeltere</p>

<p>Tālrunis 24991833,</p>

<p>e-pasts
mairita.smeltere@madona.lv</p>


<script>
window.print();
</script>